Центральный музей Тавриды поздравляет всех школьников и студентов с началом учебного года!
День знаний – добрый и светлый праздник, который символизирует начало учебного года. Его отмечают школьники и студенты, а также учителя и преподаватели высших и средних специальных образовательных учреждений.
В этот день традиционно проводятся торжественные линейки, классные часы, открытые занятия, уроки мира и мужества, посвящение в студенты.
Интересно, что отношение к учебе и дисциплине всегда было разным, особенно, если проводить параллель между учебным процессом советского периода и нашего времени. Мы решили заглянуть в подшивки крымских газет 50-80-х годов, которые хранятся в библиотеке «Таврика» им. А.Х Стевена Центрального музея Тавриды.
Вот о чем «сигналила» статья из газеты «Крымский комсомолец», посвященная 1 сентября 1957 года:
«У нас в школах привыкли очень много говорить о дисциплине. Нерадивым ученикам без конца читают нотации, их чуть ли не каждую неделю отчитывают на собраниях и сборах. Но давайте разберемся, в чем основа разболтанности, безделья отдельных ребят. Не в том ли, что мы не сумеем увлечь, именно увлечь их интересными, захватывающими делами, настоящими практическими занятиями, которые принесли бы пользу школьникам, воспитывали в них целеустремленность, выдержку, стойкость, помогали расти духовно? И мне кажется, нужно меньше говорить о дисциплине, а больше её воспитывать.
Интересы нашего государства требуют, чтобы школьники готовились не только к поступлению в высшие учебные заведения, но и к труду, к практической работе. Надо любить свою Родину, свою школу, уважать преподавателей, которые все силы свои, знания и энергию отдают благородному делу коммунистического воспитания молодежи.
Завтра учащиеся Крыма после летнего отдыха вновь сядут за парты. И хочется от всей души пожелать нашему молодому поколению новых замечательных успехов в учебе».
А вот что передает нам газета «Крымский комсомолец» за 1981 год.:
«…1 сентября – праздник всех, кому Родина подарила завоёванное Октябрем право учиться, овладевать сокровищницей знаний, накопленных предшествующими поколениями. Праздник тех, на кого возложена высокая миссия быть педагогом, учить, воспитывать юного гражданина – будущего строителя коммунизма. Миллионы молодых людей снова сядут за школьные парты, войдут в студенческие аудитории. Сотни тысяч детей впервые переступают сегодня порог школы.
Новый учебный год знаменателен тем, что начинается в обстановке высокого политического и трудового подъема, вызванного решениями XXVI съезда КПСС. Съезд поставил перед школой новые, серьезные задачи её дальнейшего развития и совершенствования... Выполнение этих задач предопределяется, прежде всего, комплексным подходом к коммунистическому воспитанию подрастающего поколения. Об этом и о перспективах, открывающихся перед школой в XI пятилетке, шел деловой, заинтересованный разговор на августовских конференциях учителей. И сегодня в области есть немало школ, опыт работы которых служит достойным примером в деле обучения, гармоничного развития детей, подготовки школьников к самостоятельной жизни. Среди них школы -комплексы – Фрунзенская г. Алушты, Яркополенская и Золотополенская Кировского района, Петровская № 1 и Клепнинская Красногвардейского района. Крымские ребята вступают в новый учебный год, обогащенные опытом летней трудовой четверти. Более 56 тысяч ребят прошли трудовую закалку в лагерях труда и отдыха, трудовых отрядах старшеклассников. Свыше 8,5 тысяч учащихся работали в составе ученических производственных бригад и школьных лесничеств»
По-разному, можно относиться к механизмам воздействия на учебный процесс в советские годы, ведь они были продиктованы тем ВРЕМЕНЕМ (строительства коммунизма, выполнения директив партийных съездов и т.п.).
В наш же «компьютерный век» подрастающее поколение всё чаще проводит время в виртуальном мире, без особых физических нагрузок, ну а текущий, 2020-й год, вообще расставил новые (хотя и вынужденные) акценты в процессе приобретения знаний – обучение в режиме онлайн. Согласимся, что современные учащиеся – это категория, впитавшая дух времени, когда все знания можно почерпнуть из сети Интернет - без самостоятельного труда и осмысления. Но нужно признаться, что для того, чтобы эти «знания» усвоились, необходимо приложить усилия, ведь обучение - было, есть и будет основой любого серьезного процесса, а дисциплина (самодисциплина) всегда играла и будет играть определяющую роль в освоении знаний.
Насколько каждая «образовательная спираль» прогрессивна и оправданна, покажет ВРЕМЯ («товарищ» или «господин», кому - как угодно), но только хочется, чтобы у школьников и студентов все же сохранялось живое общение друг с другом, с преподавателями, с окружающей средой, ну а их лучшие друзья - гаджеты, чтобы совершенно не вытеснили «бумажных носителей».
